7月4日，我校易班发展中心一行来到四川师范大学（成龙校区）交流学习易班建设。四川师范大学党委学生工作部副部长胡尚峰、校易班学生工作站指导教师曾侯森热情接待了我校一行，并组织了易班建设工作汇报交流会和实地考察活动。

曾侯森老师向我校学习一行报告易班建设工作

胡尚峰副部长详细介绍易班建设情况

曾侯森首先介绍了四川师范大学在“易班”建设中的几项重点内容，包括团队建设、线上线下活动建设、特色应用开发等三方面，同时对存在的问题，例如学生干部流失、执行效率低等提出了思考和对策。随后，胡尚峰全面、详细地介绍了四川师范大学易班建设的总体情况，从建设背景、前期立项、初期建设等筹建期概况，到组织架构、机制体制、数据保障等基础建设期情况，再到用户体验、共建共享、网络思政等内涵建设阶段的方针政策和具体措施，都一一进行了分享。

我校易班发展中心一行认真听取报告

接着，双方就易班迎新系统、轻应用设计、川师易经等具体问题进行了热烈讨论。随后在胡尚峰副部长的陪同下，我校考察人员对该校易班发展中心、易班学生工作站进行了实地考察，认真了解了各项工作的推进情况。

参观四川师范大学易班发展中心、易班学生工作站

会后交流

集体合影

四川师范大学赠予的宝贵学习资料

今天我们来到了四川师范大学成龙校区易班建设与发展中心参观学习，易班学生工作站指导老师曾侯森老师从团队建设，线上线下互动活动和特色应用几个方面向我们介绍了川师大易班建设的成果。其中让我感触最深的两个特色应用分别是新生迎新系统和学霸笔记特色栏目。

1.学生迎新系统不仅能够完成学生家庭情况调查，查询辅导员，班级、宿舍信息，报到流程和攻略等基础功能。还能够通过“”活动，从暑假开始以参加各种活动的方式做好成为一个大学生的准备。新生暑假特色活动有：拜访一位老师，做一次调查，读校长推荐的两本书，看三部影片等等，为了能够让这些活动落到实处，同学就可以通过易班把活动过程，感受晒出来了，辅导员也可以在新生进校钱对他们有更多的了解，以便初期的班级管理和班委选拔。

2.学霸笔记栏目是收集各种课程的优秀笔记，通过易班分享给更多的同学，促进学习交流和学风建设，同时更是知识与文化的双重传承。

在学习交流中，川师大学工部胡部长不仅对我们提出的问题一一地进行了细致的解答，同时他在学生工作中的高格局和大情怀也深深的感染着我们这些年轻的学生工作者不忘初心，砥砺前行！

——贵州师范大学易班发展中心成员、教育科学学院辅导员杜蕊

雨过天晴，早晨的成都还有些闷热，让久居爽爽贵阳的我们好不习惯。吃过早餐，我们踏上了访问四川师大的路途。

忍不住又要吐槽一下，可能是历史地理人的本性吧！川师和西师本是同根同源，年始建于南充。历经私立川北农工学院，私立川北大学，公立川北大学，四川师范学院。年学校一分为二，留在南充的部分发展为西师大，搬到成都的部分发展为川师大。

来到川师，校园面积不大，但胜在精致，胜在处处感受生命的美好。一花一草，教学楼，图书馆，体育馆～～都融入到整个学校的生命中。

在川师大易班建设发展中心，校学工部胡部长和曾老师热情接待了我们。通过PPT介绍等方式，为我们清晰展现了川师大易班发展的路径，成果，计划，也让我们了解易班建设中遇到的困境和难题，并给了我们思路和方法。

1，做好顶层设计，完善规章制度，打破部门之间的蕃篱，通过易班整合校内资源，实现信息共享。

2，调动各学院辅导员开展易班建设的积极性和主动性。通过易班这个载体，开展班级管理、建设，从而实现网络思政的建设目的。

3，针对易班存在的新意和亮点不突出，信息更新不及时，要采取多种方式吸引学生，如活动、内容、特色应用。

收获很多，带给我们最大的感触是作为大学生思政教育工作者，川师思政人拥有的立德树人的情怀。我们也需要这种情怀面对我们的工作，面对我们的学生。在平凡的岗位上作出不平凡的贡献！

——贵州师范大学易班发展中心成员、地理与环境科学学院辅导员王磊

在今天的交流座谈中，胡尚峰副部长毫无保留地分享了易班筹备、建设、运营中的具体问题和困难。但他始终认为，学生工作者应始终坚持立德树人的理念，在易班这样“一个相对开放又相对封闭的生态圈”里，占领网络思政教育的高地。通过曾侯森老师的工作介绍，我对四川师范大学打造的“川大易经”产生浓厚兴趣，这是一个由学生设计的“学习类特色应用”，通过整理历届各专业学霸的学习笔记、读书笔记、考研笔记、保研经历、求职经验等，形成有效的学习规律和学习经验，在易班平台上传递和影响他人。反思自己，我们常说，多数工作都有规律可循，而我们缺乏的，是没有将日常的繁忙工作与职业的专业化结合在一起，是没有将自己培育成为“专家”的思考和实干，很多时候，只要我们能







































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